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Lousas digitais SMART Board™
SMART Board - série 800
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SMART Board - 885ix
SMART Board - série 600
SMART Board - 600i
SMART Board - 685ix
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Lousa digital SMART Board™ SBD600

Crie mais experiências colaborativas de aprendizagem com a lousa digital SMART Board™ SBD600. É a primeiro SMART Board a oferecer suporte para dois usuários.
Com o SBD600, dois alunos podem tocar ou escrever simultaneamente nos arquivos do SMART Notebook para concluírem os exercícios colaborativos em sala de aula.

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Lousa digital SMART Board™ SBD600
Interatividade desenvolvida para dois
O software do SMART Notebook é o poder por trás do suporte a duplo usuário do SMART Board SBD600. O software permite aos professores mudarem rapidamente entre os modos de usuário único e duplo ao pressionar um botão na barra de ferramentas do SMART Notebook. O modo de usuário duplo cria duas áreas de trabalho separadas no
quadro, cada uma com sua própria barra de ferramentas flutuante.

Uma vez no modo de usuário duplo, cada aluno pode usar seus dedos ou caneta para escrever notas com tinta digital e interagir com o material da aula para desenvolver consenso em uma pergunta, demonstrar conceitos múltiplos ou trabalhar em conjunto para concluir uma atividade.

Flexibilidade para todos
O SBD600 traz maior flexibilidade para as aulas dos professores. Estes podem demonstrar um conceito para toda a turma em modo de usuário único e mudar facilmente para usuário duplo para promover aprendizado e compartilhamento em pequenos grupos.

Também podem aumentar a interação com cada um dos estudantes individualmente. Primeiro, o professor pode passar um problema para um aluno de um lado do quadro enquanto o estudante pode ir completando o exercício do outro lado da lousa.

Assim como nossas lousas digitais da série SMART Board 600 tradicional, a série SBD600 permite aos professores criarem e lecionarem facilmente com o software do SMART Notebook. Mas a adição do recurso do modo de usuário duplo permite aos professores acrescer o número de alunos que podem trabalhar na lousa digital
ao mesmo tempo, aumentando a participação e envolvimento em sala de aula.

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